[2Y3M] 托兒所試讀七日－魚子家

先說說送小子去托兒所這件事，事先其實並沒有安排特定的時間表，只是畢竟媽媽是職業婦女，所以自然地在回台諸多的待辦事項裡有件事就是在讓小子適應台灣居住環境之外，同時得讓他挑戰團體的生活，讓小子必須經歷雙重的適應媽媽是非常心疼卻又迫於無奈的，尤其對於非常講求規律性及安全感的兩歲兒來說。

回台後的第四天，媽媽打了電話給園長隔天就開始了試讀>>>

2010.3.18 (四)

第一天。

第一天的試讀小子確實給了媽媽個甜頭，園長也說小子很不錯，很好奇地勘察四周環境與老師小朋友的互動也不錯，雖然只逗留了短短兩小時看得出來小子很是愉快。

2010.3.19 (五)

第二天。

小子到了門口就坐在推車裡指著與托兒所相反方向的地方跟媽媽示意他想在去更遠的地方，媽媽想理由說動他一下，小子沒有反抗跟著老師媽媽一起進學校，今天的狀況顯然就沒有第一天來得好，偶爾會跟其他小朋友爭柪東西，別人拿的他明明有一個可以拿他卻不要硬要去搶別人的，不過還是看得出來他是喜歡學校的，本來老師看他第一天情況那麼好就要媽媽在今天試著離開一小時看看小子的反應，老師建議還是要跟他說明必須暫時離開的原因並且他要願意跟媽媽說掰掰，但走到門口小子還是哭了...

果然第一天只是強心劑啊～

2010.3.22 (一)

第三天。

不願意進學校了，媽媽哄著哄著還是有順利讓小子願意跟著老師換鞋進學校，一進到學校裡基本上小子其實都還是愉悅的，只是因為他言語上表達的能力比較落後，很多時候就會出現一些狀況，不過幸好老師都還是很努力地討好小子跟他搏感情，這天我們有留到午餐，想說他會不會看其他小朋友吃飯就跟著一起願意吃白米飯跟配菜，結果是>>媽媽想得太美了 = = ，小子不吃就是不吃只肯喝湯

有跟老師討論接下來的幾天該如何幫助小子去適應，老師說快的話是一星期或者是兩星期，久的話可能是一個月...，所以老師希望是採循序漸進的方式，要媽媽先是離開一小時ok了就兩小時這樣

另外老師建議媽媽就坐小朋友活動的教室外，只要讓小子想到我了知道我在哪裡就好了，但老實說雖然才第三天下來媽媽有點累了...

2010.3.23 (二)

第四天。

非常不願意進學校，但終究是有進去了，這個部份媽媽是有心理準備的了

其實小子適應的很快，對於學校的環境和一些模式已經都知道了，特別是洗手這動作 (哈)。星期二是學校安排到社區公園的日子，小子跟著老師忙進忙出幫忙裝泡泡水，這就多少有吸引到他了，因為前陣子才和爸比成天吵著要玩吹泡泡，看他忙得不亦樂乎，媽媽問老師是不是可以藉戶外活動的機會放手試試，老師也同意。不過小子仍沒忘媽媽是他的定心丸，臨出校門還一定要媽媽牽著他，媽媽當然不會讓這可以稍微脫身的機會就這麼沒了，半推半哄地要老師把小子給牽走媽媽再從隊伍最後落跑噗噗～

當然心還是懸在那裡一邊對天禱告希望一切順利，順利地話就是中午接小子放學，要不就是一小時候他們結束戶外活動回來。

果真，相當珍貴的60分鐘一過便接到電話，幸好要辦的事要辦完了便拿著"證據"匆匆趕回學校讓小子知道媽媽不是存心遺下他不理的，以示清白啊～～～

2010.3.24 (三)

第五天。

這天早上在上學之前小子就给媽媽一個相當大的極限挑戰，讓媽媽覺得底線快到了，對小子發了一頓脾氣之後，就心一橫決定今天就趁這個氣勢順水推舟試試，就讓小子自己跟老師進教室，苦說歹說讓他肯換鞋進去媽媽跟他說了掰掰，轉頭就去辦事情了。

但唉唉唉唉～～～～～　轉身那剎那鼻頭還真的一酸，在學校圍牆外(小子看不到的地方)駐足了一會一邊努力克制自己雙腳想掉頭回去的衝動，一邊倷住放在手機上幾乎發抖的手指按下托兒所的號碼，孩子叫媽媽的哭聲真是極具穿透力，媽媽心揪著想自己是不是對一個還不太會講話還只是一個兩歲三個多月的孩子要求太多了呢...... (淚)

約莫一個鐘頭後老師打來了，看到小子一把鼻涕一把眼淚地跑過來心裡不禁想這條試讀的路不知道還要延續多久啊～～　

2010.3.25 (四)

第六天。

進學校還是有難度，才拐進巷口看到校門口小子已經搖手示意他不要，幸好事先有跟老師商量好故意在前一天遺留一兩樣屬於小子的個人物品在學校，讓他覺得至少是要來取回東西，但這招已經快要不管用了，因為今天連鞋都不肯換 Orz，媽媽只好跟小子說不然我們進去吃早餐好了，起初還不肯不過媽媽跟他說有他喜歡吃的麵包，就跟小子說抱他進去看一下，還好在他看到小朋友圍著吃早餐和他喜歡的麵包之後就願意坐下來　

由於學校是採混齡制的，所以雖然小子是屬於幼幼般的小朋友，仍可以因為空間的開放而去干預到其他中大班小朋友，於是他就常常四處遊走，東打擾西打擾地，不過還好到了第六天老師大概比較知道他了 (雖然大部分的時候他還是啊啊啊啊的)會盡量一直跟在他的身邊去幫助他了解學校是什麼進到學校要做些什麼可以玩些什麼...等

今天小子愛的帽子留守。

2010.3.26 (五)

第七天。

一樣，不肯進學校，且難度更上一層樓>>> 死都不肯換鞋... 媽媽搬出帽子說要昨天忘記帶回家的帽子，小子直接踩進教室找他的櫃子，不過幸好他找不到 :P 就這樣左拖右延也實在忘了施出什麼伎倆讓他穿上學校的室內鞋

不過今天讓媽媽比較安慰的是有了比較明顯的進展，會聽老師的話，知道大概的模式，超級勤洗手 (根本是玩水，用一點點東西就要去洗 = =)，會跟其他小朋友互動，當然吵架搶東西還是少不了，今天還推了人。今天老師介入的比較多，小子還挺固執的被罵了會生氣老師，有人搶他的東西或試圖想幫他都會被他吼，外加被他用手指指著鼻子叫....

最讓媽媽感動的是，小子今天有吃飯!!!! 基本上學校準備的中餐都會是三菜一湯配白飯，白飯向來不得小子青睞，但他今天居然自己吃了兩三口，歐賣尬～媽媽當下感動到要噴淚了啦!!!!!!

***

這試讀的七天裡，老實說媽媽的心情轉折起伏很大，其中很大的因素應該是因為不知道小子到底何時可以適應吧，當然雖然這隨身在旁的試讀是很花費媽媽時間的，但也不盡全然壞，因為藉此機會媽媽也幾乎認識了所有的小朋友和他們其中幾個的家庭概況，也對園所及老師的教學更透徹地了解。

只不過現在看起來比較不是那麼順利的主因是小子太黏媽媽了，如果OK的話我想很快就會是由阿公來代勞了，不過這也代表我們必須再過ㄧ個關卡，真的真的希望小子能配合一切順順利利啊。

兒子加油，馬麻也加油！